第564章 灌篮,灌篮(上)
一转眼几个回合过去。
亚利桑那大学还是在重点限制庄宇,一旦约翰逊被甩开,戈登立刻就会扑上前,他的防守比希尔更好,对庄宇还是起到了一定的限制作用。而庄宇也没有一味的单打,而是分球,希望激活队友。
只可惜队友命中率并不是很高。
好在亚利桑那大学的进攻效率也不是很高,庄宇在防守端几乎锁死了约翰逊,亚利桑那大学的进攻只能把球往低位给,让两个内线球员打。然而安德森的协防也不是盖的,干扰极大。
你来我往,三分多钟过去,双方比分6:6。
“凯尔。”
庄宇分球,传给安德森,然后自己跑动,沿着内线兜了一圈,重新回到三分线接球。
一看这战术亚利桑那大学的球员就不由得心头一跳——这是一个典型的三分战术。
此刻约翰逊被甩开,戈登被挡住。
但大前锋费尔顿已经第一时间扑向庄宇,只是庄宇并没有投三分,而是一个过顶传球,篮球从费尔顿头顶上飞过,落入内线的帕克手中。伯顿上前补防,帕克分球,拉特维斯打板命中。
“庄的威胁还是太大了。”布莱克教练蹙眉。
很快又是两个回合过去,可双方的比分还是8:6,UCLA领先,但也只有2分。
今天双方的防守都做的非常出色,亚利桑那大学的2-1-2,UCLA这边的联防、协防,庄宇对约翰逊的压制......令各自的进攻效率都不高,比分也上涨的很慢。
“请求暂停。”
布莱登教练叫了个暂停。
几个球员来到场下,布莱登教练摊开战术板:“你们的防守做得很好,但进攻还不够好,我们需要打的更坚决,更有侵略性......”
对战术进行了一番布置,布莱登教练换了人,将博格斯换成了替补后卫温斯顿。让温斯顿上是去负责组织,因为约翰逊被庄宇几乎锁死,在场上不光很难得分,连组织也受到了影响。
所以,球队需要另一个具备组织能力的人站出来,要将进攻梳理的更好一些,提升进攻效率。
UCLA这边。
“进攻。”霍兰德教练也在强调进攻,“等下鲍威尔下,拉文上。安德森去控球,庄宇打无球,其他人要多给他掩护。”
“拉文,你要找机会投篮和空切。”
这个换人就是增加一个纯得分手,和鲍威尔相比,拉文的优势在于三分更好一些,且运动能力非常出色,凭借速度和弹跳,他的空切成功率很高。
如果庄宇没机会投,那么可以传给拉文,安德森的三分不稳定,所以增加一个三分点很有必要。
此外,当庄宇打无球,找机会投三分,就能更好的拉开空间。
这时候不论是拉文还是安德森,都可以空切,两人也都是具备出色空切能力的。
这样一来,进攻就能更富有变化。
暂停很快结束。
双方回到场上,亚利桑那大学的约翰逊把球带到前场之后就分球,然后自己拉开,作为一个定点投射点。组织任务交给了替补后卫温斯顿,等于是一个局部的四打四。
不得不说,亚利桑那大学的战术素养、球员个人能力都是很强的,当约翰逊将庄宇拉开,让另外几个四大四,亚利桑那大学的进攻明显变得更流畅了一些。
唰!
一声轻响,大前锋菲尔顿打板命中。
UCLA反击。
来到前场,庄宇分球给拉文,拉文又传给安德森。而庄宇则在快速的移动,借助内线掩护摆脱,来到左侧底角三分线外。安德森分球给庄宇,庄宇击地传球给空切的拉文,拉文上篮命中
这次调整之后,双方的进攻都有了起色,不过UCLA这边进攻效率还是要高一些,因为有庄宇。
“好球。”
“漂亮,庄的三分终于来了。”
观众席响起一阵欢呼。
球场上,篮网在摇晃,庄宇刚命中率一个三分球。
并且,过了没一会儿他又一次命中追身三分,到了前场迎着约翰逊就扔,完全不讲道理,关键还进了。
两个三分球下来,UCLA将领先优势扩大,逼迫亚利桑那大学不得不再次请求暂停。
“呵呵。”霍兰德教练露出笑容,主动迎上庄宇几个,和他们击掌,夸奖道:“干的漂亮。”
随后,霍兰德教练换人,开始将首发球员换下,换上替补。
与此同时。
亚利桑那大学也换了人,伯顿、菲尔顿、约翰逊都被换了下去,换上了替补,首发只留了一个戈登。
这次换人之后,亚利桑那大学进攻。
来到前场之后戈登就主动上去拿球,先是做了个投篮假动作,然后加速突破,抱住球直接冲向篮筐,凭借出色的身体素质顶开防守人,然后上篮打进,还造成了犯规。
当他加罚命中,2+1打成。
“嗯,不错。”
布莱登教练颔首,他将戈登留在场上就是希望他利用这个时间间隙,为球队得分。
刚才的几分钟戈登的主要任务还是防守,而此时换上轮换阵容,庄宇已经被换下,戈登的防守压力大减,又是面对UCLA的替补阵容,完全有足够的空间施展自己的进攻才华。
看到戈登打成2+1,拉文瞳孔一缩,来到前场之后迅速移动,先是沿着三分线兜了一圈,然后骤然反跑空切。
“小布朗。”拉文大喊。
小布朗心领神会,两人毕竟在一起这么长时间,每天还一起陪着庄宇、安德森加练,默契是有的。
当即,小布朗把球往篮筐一抛。
看到球飞行的弧度,观众席上的球迷顿时一震,这是要干什么,难道是要空接?
是的,这就是一个空接。
只见拉文飞身跳起,宛如脚上加装了弹簧,蹭的就飞了起来,他跳的很高,右手举起,超过篮筐半只手臂。他在空中抓住篮球,然后身体停顿了一刹那,随即将篮球灌进了篮筐。
哐!
观众席沸腾,球迷们跳了起来。
这居然真的是一个空接暴扣!
“我的上帝,居然是空接,太震撼了。”
“他跳了多高?至少三英尺(约91.5cm)吧?”
“不,不止三英尺,我觉得绝对超过了3英尺,弹跳真是恐怖......而且看上去一点都不吃力,很轻松的样子。”
一群人惊呼,为之咂舌。
连亚利桑那大学的球员都不禁有些愕然,随即拉下脸来,你们居然真的敢这么玩?
该死的空接灌篮!
【作者题外话】:五更!
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亚利桑那大学还是在重点限制庄宇,一旦约翰逊被甩开,戈登立刻就会扑上前,他的防守比希尔更好,对庄宇还是起到了一定的限制作用。而庄宇也没有一味的单打,而是分球,希望激活队友。
只可惜队友命中率并不是很高。
好在亚利桑那大学的进攻效率也不是很高,庄宇在防守端几乎锁死了约翰逊,亚利桑那大学的进攻只能把球往低位给,让两个内线球员打。然而安德森的协防也不是盖的,干扰极大。
你来我往,三分多钟过去,双方比分6:6。
“凯尔。”
庄宇分球,传给安德森,然后自己跑动,沿着内线兜了一圈,重新回到三分线接球。
一看这战术亚利桑那大学的球员就不由得心头一跳——这是一个典型的三分战术。
此刻约翰逊被甩开,戈登被挡住。
但大前锋费尔顿已经第一时间扑向庄宇,只是庄宇并没有投三分,而是一个过顶传球,篮球从费尔顿头顶上飞过,落入内线的帕克手中。伯顿上前补防,帕克分球,拉特维斯打板命中。
“庄的威胁还是太大了。”布莱克教练蹙眉。
很快又是两个回合过去,可双方的比分还是8:6,UCLA领先,但也只有2分。
今天双方的防守都做的非常出色,亚利桑那大学的2-1-2,UCLA这边的联防、协防,庄宇对约翰逊的压制......令各自的进攻效率都不高,比分也上涨的很慢。
“请求暂停。”
布莱登教练叫了个暂停。
几个球员来到场下,布莱登教练摊开战术板:“你们的防守做得很好,但进攻还不够好,我们需要打的更坚决,更有侵略性......”
对战术进行了一番布置,布莱登教练换了人,将博格斯换成了替补后卫温斯顿。让温斯顿上是去负责组织,因为约翰逊被庄宇几乎锁死,在场上不光很难得分,连组织也受到了影响。
所以,球队需要另一个具备组织能力的人站出来,要将进攻梳理的更好一些,提升进攻效率。
UCLA这边。
“进攻。”霍兰德教练也在强调进攻,“等下鲍威尔下,拉文上。安德森去控球,庄宇打无球,其他人要多给他掩护。”
“拉文,你要找机会投篮和空切。”
这个换人就是增加一个纯得分手,和鲍威尔相比,拉文的优势在于三分更好一些,且运动能力非常出色,凭借速度和弹跳,他的空切成功率很高。
如果庄宇没机会投,那么可以传给拉文,安德森的三分不稳定,所以增加一个三分点很有必要。
此外,当庄宇打无球,找机会投三分,就能更好的拉开空间。
这时候不论是拉文还是安德森,都可以空切,两人也都是具备出色空切能力的。
这样一来,进攻就能更富有变化。
暂停很快结束。
双方回到场上,亚利桑那大学的约翰逊把球带到前场之后就分球,然后自己拉开,作为一个定点投射点。组织任务交给了替补后卫温斯顿,等于是一个局部的四打四。
不得不说,亚利桑那大学的战术素养、球员个人能力都是很强的,当约翰逊将庄宇拉开,让另外几个四大四,亚利桑那大学的进攻明显变得更流畅了一些。
唰!
一声轻响,大前锋菲尔顿打板命中。
UCLA反击。
来到前场,庄宇分球给拉文,拉文又传给安德森。而庄宇则在快速的移动,借助内线掩护摆脱,来到左侧底角三分线外。安德森分球给庄宇,庄宇击地传球给空切的拉文,拉文上篮命中
这次调整之后,双方的进攻都有了起色,不过UCLA这边进攻效率还是要高一些,因为有庄宇。
“好球。”
“漂亮,庄的三分终于来了。”
观众席响起一阵欢呼。
球场上,篮网在摇晃,庄宇刚命中率一个三分球。
并且,过了没一会儿他又一次命中追身三分,到了前场迎着约翰逊就扔,完全不讲道理,关键还进了。
两个三分球下来,UCLA将领先优势扩大,逼迫亚利桑那大学不得不再次请求暂停。
“呵呵。”霍兰德教练露出笑容,主动迎上庄宇几个,和他们击掌,夸奖道:“干的漂亮。”
随后,霍兰德教练换人,开始将首发球员换下,换上替补。
与此同时。
亚利桑那大学也换了人,伯顿、菲尔顿、约翰逊都被换了下去,换上了替补,首发只留了一个戈登。
这次换人之后,亚利桑那大学进攻。
来到前场之后戈登就主动上去拿球,先是做了个投篮假动作,然后加速突破,抱住球直接冲向篮筐,凭借出色的身体素质顶开防守人,然后上篮打进,还造成了犯规。
当他加罚命中,2+1打成。
“嗯,不错。”
布莱登教练颔首,他将戈登留在场上就是希望他利用这个时间间隙,为球队得分。
刚才的几分钟戈登的主要任务还是防守,而此时换上轮换阵容,庄宇已经被换下,戈登的防守压力大减,又是面对UCLA的替补阵容,完全有足够的空间施展自己的进攻才华。
看到戈登打成2+1,拉文瞳孔一缩,来到前场之后迅速移动,先是沿着三分线兜了一圈,然后骤然反跑空切。
“小布朗。”拉文大喊。
小布朗心领神会,两人毕竟在一起这么长时间,每天还一起陪着庄宇、安德森加练,默契是有的。
当即,小布朗把球往篮筐一抛。
看到球飞行的弧度,观众席上的球迷顿时一震,这是要干什么,难道是要空接?
是的,这就是一个空接。
只见拉文飞身跳起,宛如脚上加装了弹簧,蹭的就飞了起来,他跳的很高,右手举起,超过篮筐半只手臂。他在空中抓住篮球,然后身体停顿了一刹那,随即将篮球灌进了篮筐。
哐!
观众席沸腾,球迷们跳了起来。
这居然真的是一个空接暴扣!
“我的上帝,居然是空接,太震撼了。”
“他跳了多高?至少三英尺(约91.5cm)吧?”
“不,不止三英尺,我觉得绝对超过了3英尺,弹跳真是恐怖......而且看上去一点都不吃力,很轻松的样子。”
一群人惊呼,为之咂舌。
连亚利桑那大学的球员都不禁有些愕然,随即拉下脸来,你们居然真的敢这么玩?
该死的空接灌篮!
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