第三百六十六章:收番薯
“不错,都说对了。二十四中节气的命名反应了季节、天气和气候的变化,咱农民就是看天气吃饭过日子的。
那老朽再问你们,反应了四季变化的节气有哪些呢?”刘里正点了点头继续发问道。
“大爷,这个我知道,反应四季变化分别是:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。
其中,立春、立夏、立秋、立冬齐称‘四立’。表示四季的开始。”刘万志回道。
“万志说的不错,二十四个节气都有独特的时间观念,咱种地的,不仅仅在生产方面起到了很大的指导作用之外,还影响了我们的衣食住行。
比如,立春之后,就该育苗播种,立夏之后,天气炎热,就要浇水施肥,给植物生长,立秋........。”刘里正叨叨絮絮的给诸位学生说了不少播种种植劳作的事情,听得这些学生也没丝毫的不耐烦,反而像是听故事一般,津津有味。
这群学生有一半的人数是镇上和县上的学生,这些学生根本就没有下过田地,更别说是劳作了,听刘里正这么一讲,不仅仅增长了他们的所见所闻之外,也吸引了他们的好奇心。
至于剩下一半的学生,虽然是农户出身的孩子,虽然田间耕农过,但是也只是知道如何收获收上来,但是并不知道那个季节如何播种、那个季节如何施肥、除草除虫以及那个时节是最好的收获之日。
他们也只知道,随着父母一块干,父母叫他们干啥他们就干啥的。
所以,对于刘里正所说的哪些话,他们不知道,也进一步学习了。
一旁的李玄之听到刘里正和这群学生普及了一些播种收获的小知识,他很是满意的点了点头。
看来这观稼日设立,看来很是必要。
“好了长话短说了。今日学堂设立的观稼日,咱第一次就是收番薯,番薯喜温、怕冷、不耐寒,每年九月的时候就可以收上来了。
咱如何判定番薯熟没熟长没长成呢?这就要看红薯的地上茎蔓的生长状况:红薯的地上茎蔓开始出现大量的枯萎、发黄等情况的时候,就可以考虑将红薯挖出来了。
这最简单的判断方法,再不然,可以从番薯某几处挖出几个番薯出来,看大小来辨别是不是可以收上来了。”刘里正一边和这群学生说,一边的走到地里头,教这群学生如何辨别可以收获。
“这些番薯叶子真的很多都枯黄了。”
“番薯的茎蔓也开始枯萎了呢?”
“我还看到土里头的番薯老大的一个,这是成熟可以收上来了。”顿时,不少学生依着刘里正的话去看这些番薯,见和刘里正所说的一模一样之后,他们叽叽喳喳的小声讨论了起来。
“既然这些番薯可以收上来,今日我就教你们如何收番薯了。首先,把这些番薯的茎蔓和藤叶全部拢到左边,待会我们要用镰刀连着茎蔓割下来,放在一旁。
但是这些茎蔓别扔了,咱可以挑回家,到时候剁碎了之后,可以喂猪喂鸡鸭。”刘里正一边做着示范,他一边朝这群学生道。
这群学生大多人是没干过这些活儿,第一次干这些活儿,都有些好奇。
一边学着,一边朝刘里正道“刘爷爷,是这样拢到一旁吗?”
“小心一些,别把地里头的番薯给踩烂了。”
“对,就是这样。割下来之后,咱拿起锄头,沿着番薯两旁慢慢的挖,等露出番薯出来之后,顶部提着茎蔓拉出来。
之后,再抖掉番薯的泥土,装框就可以挑回家去了。不过挖掘番薯的时候,不能造成伤口,挖伤。或者是尾端的细根折断,都不行。
要是挖坏了番薯,会马上流出汁液,容易腐烂。不耐存放。挖好的番薯也不能清洗后存放,容易坏。短时间放置地点应该是在干燥通风地方。
咱挑回去的时候,轻拿轻放,不要磕碰起伤口。要是碰到破皮、挖伤的、碰伤的、蛀虫的、本来就有些腐坏的番薯,咱格外的挑拣出来,尽快食用掉。
以免把坏的番薯和好的番薯放在一块,会传给好的番薯继而腐烂。”刘里正口中一边说,手上动作一边示范的教着学堂的学生道。
“刘里正,这些我们都知道了,让我们来干吧!你在一旁看着,要是我们做不对的地方,你再指点我们。
我们也都分工合作吧!吟诗你领着五人拢番薯茎蔓、青云你领着五人割下来番薯茎蔓藤叶、袁方你领着十人开挖,开挖的人下手小心一些,别挖坏了番薯。
剩下的人清理番薯,放在框里头,待会咱一担担的挑回去。咱弄完这番薯之后,上午还有一亩地的玉米等着咱收呢?速度都快一点。”李玄之撸起袖子,把这群学生都安排了事情。
他率先带头就干,其他的学生也都听从李玄之的安排,一个个也有模有样,大多人干起来活来,也有那么一回事。
一亩地说多也不多,说不小也不小,学堂的学生胜在人多,不到一个时辰,他们就把一亩地的番薯给收割完了。
收割完番薯之后,学生们又两人挑着一担番薯抬回刘里正家。
人多干活,这群学生倒是没累着,干农活的同时,极为开心,互相帮忙互相促进了彼此感情不说。
还带实践,增长了他们的见闻和学识。
“刘爷爷,我家没田地,以后学堂放春播秋收的假日,我可以来你们家田地里头帮忙吗?我干活了活,也更好写出先生交代的文章呢?”顿时一位住在镇上的学生朝刘里正道。
“还有我,我家也没田地,以后学堂放春播秋收的假日,我也可以来吗?”
“还有我。”
“我家也是呢?”顿时有七八位学生家没田地的,他们连忙朝刘里正道。
“可以,怎么不可以,我白得了这么多白干活的人给我家干活,怎么可能不同意。不同意我不是傻了吗?”刘里正笑呵呵的一一点头应下来道。
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那老朽再问你们,反应了四季变化的节气有哪些呢?”刘里正点了点头继续发问道。
“大爷,这个我知道,反应四季变化分别是:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。
其中,立春、立夏、立秋、立冬齐称‘四立’。表示四季的开始。”刘万志回道。
“万志说的不错,二十四个节气都有独特的时间观念,咱种地的,不仅仅在生产方面起到了很大的指导作用之外,还影响了我们的衣食住行。
比如,立春之后,就该育苗播种,立夏之后,天气炎热,就要浇水施肥,给植物生长,立秋........。”刘里正叨叨絮絮的给诸位学生说了不少播种种植劳作的事情,听得这些学生也没丝毫的不耐烦,反而像是听故事一般,津津有味。
这群学生有一半的人数是镇上和县上的学生,这些学生根本就没有下过田地,更别说是劳作了,听刘里正这么一讲,不仅仅增长了他们的所见所闻之外,也吸引了他们的好奇心。
至于剩下一半的学生,虽然是农户出身的孩子,虽然田间耕农过,但是也只是知道如何收获收上来,但是并不知道那个季节如何播种、那个季节如何施肥、除草除虫以及那个时节是最好的收获之日。
他们也只知道,随着父母一块干,父母叫他们干啥他们就干啥的。
所以,对于刘里正所说的哪些话,他们不知道,也进一步学习了。
一旁的李玄之听到刘里正和这群学生普及了一些播种收获的小知识,他很是满意的点了点头。
看来这观稼日设立,看来很是必要。
“好了长话短说了。今日学堂设立的观稼日,咱第一次就是收番薯,番薯喜温、怕冷、不耐寒,每年九月的时候就可以收上来了。
咱如何判定番薯熟没熟长没长成呢?这就要看红薯的地上茎蔓的生长状况:红薯的地上茎蔓开始出现大量的枯萎、发黄等情况的时候,就可以考虑将红薯挖出来了。
这最简单的判断方法,再不然,可以从番薯某几处挖出几个番薯出来,看大小来辨别是不是可以收上来了。”刘里正一边和这群学生说,一边的走到地里头,教这群学生如何辨别可以收获。
“这些番薯叶子真的很多都枯黄了。”
“番薯的茎蔓也开始枯萎了呢?”
“我还看到土里头的番薯老大的一个,这是成熟可以收上来了。”顿时,不少学生依着刘里正的话去看这些番薯,见和刘里正所说的一模一样之后,他们叽叽喳喳的小声讨论了起来。
“既然这些番薯可以收上来,今日我就教你们如何收番薯了。首先,把这些番薯的茎蔓和藤叶全部拢到左边,待会我们要用镰刀连着茎蔓割下来,放在一旁。
但是这些茎蔓别扔了,咱可以挑回家,到时候剁碎了之后,可以喂猪喂鸡鸭。”刘里正一边做着示范,他一边朝这群学生道。
这群学生大多人是没干过这些活儿,第一次干这些活儿,都有些好奇。
一边学着,一边朝刘里正道“刘爷爷,是这样拢到一旁吗?”
“小心一些,别把地里头的番薯给踩烂了。”
“对,就是这样。割下来之后,咱拿起锄头,沿着番薯两旁慢慢的挖,等露出番薯出来之后,顶部提着茎蔓拉出来。
之后,再抖掉番薯的泥土,装框就可以挑回家去了。不过挖掘番薯的时候,不能造成伤口,挖伤。或者是尾端的细根折断,都不行。
要是挖坏了番薯,会马上流出汁液,容易腐烂。不耐存放。挖好的番薯也不能清洗后存放,容易坏。短时间放置地点应该是在干燥通风地方。
咱挑回去的时候,轻拿轻放,不要磕碰起伤口。要是碰到破皮、挖伤的、碰伤的、蛀虫的、本来就有些腐坏的番薯,咱格外的挑拣出来,尽快食用掉。
以免把坏的番薯和好的番薯放在一块,会传给好的番薯继而腐烂。”刘里正口中一边说,手上动作一边示范的教着学堂的学生道。
“刘里正,这些我们都知道了,让我们来干吧!你在一旁看着,要是我们做不对的地方,你再指点我们。
我们也都分工合作吧!吟诗你领着五人拢番薯茎蔓、青云你领着五人割下来番薯茎蔓藤叶、袁方你领着十人开挖,开挖的人下手小心一些,别挖坏了番薯。
剩下的人清理番薯,放在框里头,待会咱一担担的挑回去。咱弄完这番薯之后,上午还有一亩地的玉米等着咱收呢?速度都快一点。”李玄之撸起袖子,把这群学生都安排了事情。
他率先带头就干,其他的学生也都听从李玄之的安排,一个个也有模有样,大多人干起来活来,也有那么一回事。
一亩地说多也不多,说不小也不小,学堂的学生胜在人多,不到一个时辰,他们就把一亩地的番薯给收割完了。
收割完番薯之后,学生们又两人挑着一担番薯抬回刘里正家。
人多干活,这群学生倒是没累着,干农活的同时,极为开心,互相帮忙互相促进了彼此感情不说。
还带实践,增长了他们的见闻和学识。
“刘爷爷,我家没田地,以后学堂放春播秋收的假日,我可以来你们家田地里头帮忙吗?我干活了活,也更好写出先生交代的文章呢?”顿时一位住在镇上的学生朝刘里正道。
“还有我,我家也没田地,以后学堂放春播秋收的假日,我也可以来吗?”
“还有我。”
“我家也是呢?”顿时有七八位学生家没田地的,他们连忙朝刘里正道。
“可以,怎么不可以,我白得了这么多白干活的人给我家干活,怎么可能不同意。不同意我不是傻了吗?”刘里正笑呵呵的一一点头应下来道。
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