第364章 拔苗助长
球场上,比赛在继续。
两个扣篮,外加刚才破解对方的夹击,杀到前场助攻安德森命中三分球,让人们对庄宇的印象大为改观。
尤其是安德森,他开始认可庄宇了。
之前的几分钟安德森没有和其他人一样排挤庄宇,甚至还给庄宇传球,但那只是因为他有着八分之一的中国血统,所以并不歧视庄宇,但不代表他认可了庄宇。
要得到别人的认可,靠的是实力!
砰!
一声闷响,预备队这边凯恩投篮打铁,兰姆拿下篮板球,主动把球交给了庄宇。
这就是一个好现象
韦斯利教练收回目光,冲周志明示意,让他继续说。
“不瞒您说,以前我一直搞不懂,为什么我们的球员一到了国际赛场上,连基本的运球,传球都做不好。”周志明道:“后来我仔细研究了美国的训练方式,以及欧洲的训练方式,终于有点明白了。”
说着,周志明露出一抹苦笑:“什么身体素质不如欧美球员,这只不过是借口罢了。并非所有欧美球员都有着恐怖的身体素质,如果单轮对抗的话,一些恐怕还不如我们的球员。”
“再说,你后卫对抗不如人家,那前锋呢,内线球员呢?难道也都不如对方,不见得吧?”
越说周志明越觉得郁闷,都有点控制不住自己的情绪了。
这不是说他看不起国内球员,只是恨铁不成钢,他心里万分希望国内球员能强大起来,男篮能强大起来。
可是
停顿了一下,平复心情,周志明继续道:“不是身体的原因,至少不完全是。我认为还是基本功不够扎实,面对强防守无法流畅的运球,无法准确及时的转移球,还有出现空篮投不进......这些都是基本功不是吗?”
“究其原因,其实和我们的训练体系有关。”
“我研究过欧洲的训练体系,因为相比美国这边,欧洲的打法和我们更接近,更讲究团队配合,战术运用,没有那么强调个人能力,也没有那么恐怖的身体素质。”
“他们的训练体系和我们不一样,欧洲的孩子在14岁之前只练技术,是不练身体的。”
“不管是U8,U10,还是U12的孩子,教练都只让他们练技术,不让他们练身体。”
听着,韦斯利教练点了点头。
这个他也是知道的,他去过欧洲那边的球队考察,也和那边的教练交流过,的确是那样。
周志明还没说完:“并且,他们14岁以下的比赛是不允许用包夹的,也不允许全场紧逼。在这种情况下,球员可以更放松的去做动作,施展和磨炼自己的技术。”
“而不练身体,也是同样的目的,教练就是希望球员好好地打磨技术,练好基本功。”
“等到十五六岁,孩子们的个子长起来,基础也打好了。”
“这时候再去练身体,就能够很好的将身体和技术结合起来。”
一边说,周志明也在关注场上的比赛。
此时庄宇自己抢下篮板球,然后立刻发动快速反击,他的速度非常快,人到了前场,预备队的防守还没建立起来。他打的也很干脆,直接冲击篮筐,打了对手一个措手不及,用上篮再拿下两分。
见庄宇在场上已经是渐入佳境,周志明也就放心下来,他相信庄宇的比赛能力,只会比其他人更好,不会比他们差。
“继续说......”韦斯利教练道。
他很好奇,周志明到底想明白了些什么?
“嗯。”周志明点头,“再说我们国内的青少年训练,我们不论是U8还是U10,U12,U14,全部都在练身体。在训练营里,教练最开始教的是运球,然后就是练身体。”
“因为我们不论哪个年龄段,追求的都是短期的成果,也就是比赛的成绩。”
“是的,球员们的家长要成绩,球队要成绩,因为我们的教育就是这样,一切以成绩为标准。”
“一群孩子参加比赛,大人们认可的只会是成绩最好的那支球队,那个球员......”
听到这里,韦斯利教练有些明白了。
他虽然一直是大学教练,但也关注过青少年的训练,知道对于10岁左右的比赛来说,影响比赛的关键并不是球员的技术,而是身体——一个十几岁的球员比别人高10公分,20公分,比别的球员更加强壮,他在赛场上就有着绝对的优势。
毕竟,这个阶段的球员,技术再好又能好到哪儿去?
你让一个十岁的孩子像成年人那样,做空中拉杆,做折叠上篮,投后撤步三分,又或是极速变向突破?
这显然不可能。
所以在这种情况下,身体的优势就会被无限放大,而想要球队成绩好,那就得让孩子们练身体。
“少儿阶段到少年阶段,这是最好的打基础的时期,可我们的教练却要求孩子练身体。结果就是孩子们不注重技术和基本功,只以为有身体优势就足够了。”
“等到孩子长大了,却发现技术没练好,基本功不够扎实,而再想去练已经迟了。”
说起这些,周志明痛心疾首:“所以出现了一个奇怪的现象,像U12、U14,乃至U16这样的国际比赛,我们中国代表队总能够取得不错的成绩,一些球员的表现甚至远超欧美球员。可是等到了U18,U20这些比赛里,我们的球员就打不过人家了。”
“仔细去看,人还是那些人,我们的主要人员没变,人家的主要人员也没变,以前打的过,后来就打不过了。”
“你说可笑不可笑?”
说着,周志明自己都笑了起来,不过笑着笑着,他的眼眶就湿润了。
笑中带泪!
“你研究的很透彻。”韦斯利教练道:“既然知道问题在哪里,那为什么不纠正呢?”
“呵......”周志明乐了。
这才是关键啊,韦斯利教练!
您以为那些教练不知道问题在哪儿,不,他们知道,可是知道又能怎么样呢?
一个家长把孩子送到你的训练营,结果一个暑假过去了,连基本的运球都运不明白。那孩子家长怎么拍照发朋友圈,怎么和亲朋好友炫耀自己的孩子多优秀?
就这,你还指望人家家长明年暑假还把孩子送你这儿来,你这个训练营还能开的下去?
别做梦了。
人家欧洲的孩子一开始压根就不练运球的,只练跑跳、传球和投篮。几个月半年过去了,压根不会运球,可是人家会跑位,会卡位,会要位,会传球,出了机会还能把球投进。
而我们的孩子呢?
上了一个暑假的篮球训练营,到了比赛里边就是一个人拿着球咔咔的一顿运,甚至胯下运球啊,背后运球啊,交叉步运球啊......这些人全都会,可就是不会跑位,不会传球,不会卡位要位。
国内太卷了啊!
卷的那些教练明知道训练体系有问题,可还是只能这么练,你不这么练不行。
甚至不只是孩子,哪怕是那些青年队也是这么练,因为你要参加比赛,你得出成绩,还得在最短的时间里出成绩。
“拔苗助长”这个成语韦斯利教练当然是不知道的,否则的他肯定会脱口而出。
这不就是拔苗助长吗?
“还好,庄宇是例外。”周志明扭头看向场上,脸上终于露出了一抹笑容,“他一开始就是一个人练,虽然不够系统,也不算专业,就是模仿视频里的球员的动作,可不知道为什么,练的却是出奇的好,一些动作细节几乎是分毫不差。”
“这大概就是天才吧。”
原来如此
韦斯利教练恍然,难怪庄宇打球并不像他看到过的很多中国球员,原来是因为......咦,等等,好像有哪里不对?
忽然,他反应过来:“周,你刚才说什么?庄宇在上高中之前都没有接受过专业的训练,这是真的吗?”
周志明笑容越发灿烂:“是的,他在上高中之前并没有接受过专业的训练,也没有参加过任何的正式比赛,完全就是一个人自学。”
偶买噶!
韦斯利教练一拍额头,眼睛都瞪大了,忍不住惊呼:“也就是说,他接受正规训练,参加正式比赛的时间只有两年对吗?”他豁然扭头,直直的盯着庄宇,“两年就能打成这样吗?”
周志明提醒道:“不不,我是说庄宇只接受了两年的正规训练,之前也没打过比赛,但他有自己训练的。”
韦斯利教练诧异的问:“有区别吗?”
“呃,没有吗?”
“呵。”韦斯利教练咧咧嘴,“如果一个人只靠自学就能够将基本功打的如此扎实,那他绝对是一个天才。周,这件事你应该早一点告诉我的,庄宇绝对是个天才。”
“好吧,是我的错。”周志明摊手,心里却是忍不住嘀咕,关键是我说了得有人信啊。
也就是现在看到了庄宇的表现,加上韦斯利了解他的为人,知道他不会撒谎,换一个人能信才叫怪了!
人家只会以为你想要让庄宇进UCLA已经卑劣的无所不用其极了,连这种谎话都编的出来。
“哐!”
一声炸响传来。
韦斯利教练和周志明齐齐看向场上,只见兰姆挂在篮筐上,显然刚上演了一个暴扣。
“请求暂停!”
预备队又叫了个暂停。
PS:这章可能大家会觉得枯燥,但我认为还是得写。我希望大家看这本书不只是看到主角得了多少分,击败了那支球队,赢得了多少荣誉。我希望能够将我对青训体系的一些看法理解,一些浅薄的理解写出来。不见得正确,大家可以留言,和微光一起探讨。
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两个扣篮,外加刚才破解对方的夹击,杀到前场助攻安德森命中三分球,让人们对庄宇的印象大为改观。
尤其是安德森,他开始认可庄宇了。
之前的几分钟安德森没有和其他人一样排挤庄宇,甚至还给庄宇传球,但那只是因为他有着八分之一的中国血统,所以并不歧视庄宇,但不代表他认可了庄宇。
要得到别人的认可,靠的是实力!
砰!
一声闷响,预备队这边凯恩投篮打铁,兰姆拿下篮板球,主动把球交给了庄宇。
这就是一个好现象
韦斯利教练收回目光,冲周志明示意,让他继续说。
“不瞒您说,以前我一直搞不懂,为什么我们的球员一到了国际赛场上,连基本的运球,传球都做不好。”周志明道:“后来我仔细研究了美国的训练方式,以及欧洲的训练方式,终于有点明白了。”
说着,周志明露出一抹苦笑:“什么身体素质不如欧美球员,这只不过是借口罢了。并非所有欧美球员都有着恐怖的身体素质,如果单轮对抗的话,一些恐怕还不如我们的球员。”
“再说,你后卫对抗不如人家,那前锋呢,内线球员呢?难道也都不如对方,不见得吧?”
越说周志明越觉得郁闷,都有点控制不住自己的情绪了。
这不是说他看不起国内球员,只是恨铁不成钢,他心里万分希望国内球员能强大起来,男篮能强大起来。
可是
停顿了一下,平复心情,周志明继续道:“不是身体的原因,至少不完全是。我认为还是基本功不够扎实,面对强防守无法流畅的运球,无法准确及时的转移球,还有出现空篮投不进......这些都是基本功不是吗?”
“究其原因,其实和我们的训练体系有关。”
“我研究过欧洲的训练体系,因为相比美国这边,欧洲的打法和我们更接近,更讲究团队配合,战术运用,没有那么强调个人能力,也没有那么恐怖的身体素质。”
“他们的训练体系和我们不一样,欧洲的孩子在14岁之前只练技术,是不练身体的。”
“不管是U8,U10,还是U12的孩子,教练都只让他们练技术,不让他们练身体。”
听着,韦斯利教练点了点头。
这个他也是知道的,他去过欧洲那边的球队考察,也和那边的教练交流过,的确是那样。
周志明还没说完:“并且,他们14岁以下的比赛是不允许用包夹的,也不允许全场紧逼。在这种情况下,球员可以更放松的去做动作,施展和磨炼自己的技术。”
“而不练身体,也是同样的目的,教练就是希望球员好好地打磨技术,练好基本功。”
“等到十五六岁,孩子们的个子长起来,基础也打好了。”
“这时候再去练身体,就能够很好的将身体和技术结合起来。”
一边说,周志明也在关注场上的比赛。
此时庄宇自己抢下篮板球,然后立刻发动快速反击,他的速度非常快,人到了前场,预备队的防守还没建立起来。他打的也很干脆,直接冲击篮筐,打了对手一个措手不及,用上篮再拿下两分。
见庄宇在场上已经是渐入佳境,周志明也就放心下来,他相信庄宇的比赛能力,只会比其他人更好,不会比他们差。
“继续说......”韦斯利教练道。
他很好奇,周志明到底想明白了些什么?
“嗯。”周志明点头,“再说我们国内的青少年训练,我们不论是U8还是U10,U12,U14,全部都在练身体。在训练营里,教练最开始教的是运球,然后就是练身体。”
“因为我们不论哪个年龄段,追求的都是短期的成果,也就是比赛的成绩。”
“是的,球员们的家长要成绩,球队要成绩,因为我们的教育就是这样,一切以成绩为标准。”
“一群孩子参加比赛,大人们认可的只会是成绩最好的那支球队,那个球员......”
听到这里,韦斯利教练有些明白了。
他虽然一直是大学教练,但也关注过青少年的训练,知道对于10岁左右的比赛来说,影响比赛的关键并不是球员的技术,而是身体——一个十几岁的球员比别人高10公分,20公分,比别的球员更加强壮,他在赛场上就有着绝对的优势。
毕竟,这个阶段的球员,技术再好又能好到哪儿去?
你让一个十岁的孩子像成年人那样,做空中拉杆,做折叠上篮,投后撤步三分,又或是极速变向突破?
这显然不可能。
所以在这种情况下,身体的优势就会被无限放大,而想要球队成绩好,那就得让孩子们练身体。
“少儿阶段到少年阶段,这是最好的打基础的时期,可我们的教练却要求孩子练身体。结果就是孩子们不注重技术和基本功,只以为有身体优势就足够了。”
“等到孩子长大了,却发现技术没练好,基本功不够扎实,而再想去练已经迟了。”
说起这些,周志明痛心疾首:“所以出现了一个奇怪的现象,像U12、U14,乃至U16这样的国际比赛,我们中国代表队总能够取得不错的成绩,一些球员的表现甚至远超欧美球员。可是等到了U18,U20这些比赛里,我们的球员就打不过人家了。”
“仔细去看,人还是那些人,我们的主要人员没变,人家的主要人员也没变,以前打的过,后来就打不过了。”
“你说可笑不可笑?”
说着,周志明自己都笑了起来,不过笑着笑着,他的眼眶就湿润了。
笑中带泪!
“你研究的很透彻。”韦斯利教练道:“既然知道问题在哪里,那为什么不纠正呢?”
“呵......”周志明乐了。
这才是关键啊,韦斯利教练!
您以为那些教练不知道问题在哪儿,不,他们知道,可是知道又能怎么样呢?
一个家长把孩子送到你的训练营,结果一个暑假过去了,连基本的运球都运不明白。那孩子家长怎么拍照发朋友圈,怎么和亲朋好友炫耀自己的孩子多优秀?
就这,你还指望人家家长明年暑假还把孩子送你这儿来,你这个训练营还能开的下去?
别做梦了。
人家欧洲的孩子一开始压根就不练运球的,只练跑跳、传球和投篮。几个月半年过去了,压根不会运球,可是人家会跑位,会卡位,会要位,会传球,出了机会还能把球投进。
而我们的孩子呢?
上了一个暑假的篮球训练营,到了比赛里边就是一个人拿着球咔咔的一顿运,甚至胯下运球啊,背后运球啊,交叉步运球啊......这些人全都会,可就是不会跑位,不会传球,不会卡位要位。
国内太卷了啊!
卷的那些教练明知道训练体系有问题,可还是只能这么练,你不这么练不行。
甚至不只是孩子,哪怕是那些青年队也是这么练,因为你要参加比赛,你得出成绩,还得在最短的时间里出成绩。
“拔苗助长”这个成语韦斯利教练当然是不知道的,否则的他肯定会脱口而出。
这不就是拔苗助长吗?
“还好,庄宇是例外。”周志明扭头看向场上,脸上终于露出了一抹笑容,“他一开始就是一个人练,虽然不够系统,也不算专业,就是模仿视频里的球员的动作,可不知道为什么,练的却是出奇的好,一些动作细节几乎是分毫不差。”
“这大概就是天才吧。”
原来如此
韦斯利教练恍然,难怪庄宇打球并不像他看到过的很多中国球员,原来是因为......咦,等等,好像有哪里不对?
忽然,他反应过来:“周,你刚才说什么?庄宇在上高中之前都没有接受过专业的训练,这是真的吗?”
周志明笑容越发灿烂:“是的,他在上高中之前并没有接受过专业的训练,也没有参加过任何的正式比赛,完全就是一个人自学。”
偶买噶!
韦斯利教练一拍额头,眼睛都瞪大了,忍不住惊呼:“也就是说,他接受正规训练,参加正式比赛的时间只有两年对吗?”他豁然扭头,直直的盯着庄宇,“两年就能打成这样吗?”
周志明提醒道:“不不,我是说庄宇只接受了两年的正规训练,之前也没打过比赛,但他有自己训练的。”
韦斯利教练诧异的问:“有区别吗?”
“呃,没有吗?”
“呵。”韦斯利教练咧咧嘴,“如果一个人只靠自学就能够将基本功打的如此扎实,那他绝对是一个天才。周,这件事你应该早一点告诉我的,庄宇绝对是个天才。”
“好吧,是我的错。”周志明摊手,心里却是忍不住嘀咕,关键是我说了得有人信啊。
也就是现在看到了庄宇的表现,加上韦斯利了解他的为人,知道他不会撒谎,换一个人能信才叫怪了!
人家只会以为你想要让庄宇进UCLA已经卑劣的无所不用其极了,连这种谎话都编的出来。
“哐!”
一声炸响传来。
韦斯利教练和周志明齐齐看向场上,只见兰姆挂在篮筐上,显然刚上演了一个暴扣。
“请求暂停!”
预备队又叫了个暂停。
PS:这章可能大家会觉得枯燥,但我认为还是得写。我希望大家看这本书不只是看到主角得了多少分,击败了那支球队,赢得了多少荣誉。我希望能够将我对青训体系的一些看法理解,一些浅薄的理解写出来。不见得正确,大家可以留言,和微光一起探讨。
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